IT之家8月26日消息 据中国青年报报道，8月20日，中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《中国儿童发展报告（2019）——儿童校外生活状况》（以下简称《报告》）显示，无论是在上学日还是周末的儿童校外生活里，电子产品的使用时间都位居前三甲。电子产品的使用问题在乡镇农村更为突出，乡镇农村儿童的电子产品的使用时间（108.18分钟）明显高于城市儿童（88.40分钟）。
《报告》指出，儿童在上学日平均每天使用电子产品的时长为43.24分钟。其中，利用电子产品学习的时间为13.90分钟，看抖音、动画片、快手进行娱乐的时间为16.60分钟，玩网络游戏、进行网络聊天的时间为12.75分钟。儿童在周末使用电子产品的时间更长，平均为96.27分钟。
《报告》显示，在所有校外生活事项中，儿童对看抖音、动画片、快手进行娱乐（4.19）和玩网络游戏、进行网络聊天（4.00）的喜欢程度都达到甚至超过4分（满分为5分）。值得注意的是，随着学段的增长，儿童对各项校外生活内容的喜爱程度普遍呈逐渐下降趋势，但只有“电子游戏/网络聊天”除外，六年级和初中阶段学生的喜爱程度显著高于其他两个学段。
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